BTX2-Diürn Calendari final de curs (Maig 2020)

El calendari del final de curs del BTX2-Diürn és el següent:
[Actualitzat el 31/5/2020 22h]
Novetat del 18/5/2020: La prova d’accés a la universitat (PAU) s’allargarà un dia més per complir amb les mesures sanitàries necessàries arran de la COVID:
  • Els exàmens tindran lloc els dies 7, 8, 9 i 10 de juliol en universitats i centres de secundària
  • La PAP per accedir als graus en Educació Infantil i en Educació Primària s’endarrereix al 15 de juliol

Un resum visual del calendari de final de curs 2019-2020 (Maig i Juny) amb colors per a cada pla 

======
1) El divendres 15 de maig és el final de la 3a avaluació i de totes les feines que han programat els diferents Departaments per poder acabar el curs i en alguns casos per recuperar temes, avaluacions o cursos anteriors. 

2) A partir d’aquest dia hem establert unes “Activitats finals de 2n de Batxillerat diürn“. Activitats que no són per pujar nota, són una oportunitat més per intentar aprovar, abans de l’avaluació final ordinària, les matèries suspeses de 2n de BTX. Adjunt i al web teniu el calendari d’aquestes activitats del 18 al 26 de maig.
3) Com a màxim el 15/5 el professorat ha d’haver comunicat a l’alumnat si s’ha de presentar a les “Activitats finals”.  

4) El butlletí de notes de la 3a avaluació s’enviarà el 16/5 a la tarda. Qui s’hagi de presentar a les “Activitats finals” tindrà un comentari en la matèria corresponent.

5) Les classes de preparació de les PAU són del 28/5 al 16/6.  
6) Les qualificacions de l’avaluació final ordinària es lliuraran el dijous 28/5 a la tarda. 

7) Atenció del professorat a les possibles consultes a les qualificacions: el 2/6


8) Les reclamacions a les notes de l’avaluació final han de quedar enregistrades en aquest FORMULARI abans de les 11h del 3/6Avaluació i resolució de les reclamacions el 3/6 a les 16h. Lliurament de les resolucions a les 18h.

9) Ja teniu disponible el material per a l’alumnat de BTX2: “Matrícula PAU 2020, PAPs, preinscripció universitària i de l’FP de Grau Superior” 

El Material és una presentació amb molta informació a la qual hem incorporat l’àudio explicatiu (per poder sentir l’àudio us heu de baixar el document. Seguiu-lo amb atenció.

Podeu resoldre els dubtes que puguin sorgir:

  • Per correu electrònic a capdestudis@jaumebalmes.net
  • En directe per vídeoconferència el 2/6/2020 de 12h a 13h: Uneix-te al Hangouts Meet
  • Per entrar a la Videoconferència només cal clicar a l’enllaç anterior (també hi és a la noticia del web i al calendari). Si ho feu des d’una tauleta o mòbil és probable que us demani instal·lar l’APS Hangouts Meet de Google.
    Si som molts a la videoconferència caldrà que apagueu els vostres micros i que feu les preguntes amb el  XAT incorporat.

10) Per a les persones  que no obtinguin el títol de BTX en l’avaluació final ordinària atenció a aquestes dates:

 

11) Terminis molt importants [ACTUALITATS A 31/5/2020]:

  • Matrícula PAU-Juliol: del 15 de maig al 15 de juny de 2020. Proves el 7, 8, 9 i 10/7/2020.
  • Data prova PAP-Educació: 15/7/2020.
  • Matrícula de la resta de PAPs: del 23 de juny al 7 de juliol 2020
  • Preinscripció universitària del 23 de juny al 29 de juliol.
  • Preinscripció a l’FP de Grau Superior: del 10 al 17 de juny.
  • Matrícula PAU-Setembre: pendent d’actualització


12) Sobre les PAU. Recordeu que al web teniu “Informació sobre la flexibilització de l’opcionalitat a les matèries”.

Respecte la última informació que us vàrem enviar s’han fet correccions a la puntuació del Llatí i uns aclariments sobre les matèries de Geografia, Història i Història de l’Art.

13) Més canvis a les PAU. Segons la nota de premsa del govern.cat del 18/5/2020: La prova d’accés a la universitat (PAU) s’allargarà un dia més per complir amb les mesures sanitàries necessàries arran de la COVID:

  • Els exàmens tindran lloc els dies 7, 8, 9 i 10 de juliol en universitats i centres de secundària
  • La PAP per accedir als graus en Educació Infantil i en Educació Primària s’endarrereix al 15 de juliol
    No Comments

    Post A Comment